鹭风报 国内统一刊号 CN-35(Q)第0003号
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巴西里约热内卢州，小城尼泰罗伊与里约热内卢市隔海相望，大桥相连。
当地著名的瓜纳巴拉海滩前，一处漂亮的黄色小楼外墙上，用葡语写着“若阿金·戈麦斯·德·索萨葡中双语高中”。院子里，两名工人师傅一整个下午都在忙忙碌碌，先是在墙上打草稿，然后一点点用颜料上色，到下午太阳落山时，一人多高的纪念图案已经绘制完成。上面，有中巴两国国旗元素，写着大大的“十周年纪念”。
这是巴西境内第一所以葡萄牙语、中文和英语3种语言教学的公立高等中学，2014年成立，2015年2月正式启动，由里约热内卢州政府和河北师范大学共同创办，以理工科，尤其是数学教育为特色。
望着学校的角角落落、一草一木，学校创始人及中方负责人乔建珍感慨不已。
从无到有建设一所学校
时隔多年，乔建珍还记得，当年创办这所学校时，里约州政府特别支持，几经讨论，“选了挺有名的一座古建筑给我们当教室”。这座古建筑，始建于1849年，曾是巴西帝国时期最后一位王室公主伊莎贝尔的住所，后渐衰败，历经修缮。三层小楼面朝大海，十分别致。
对乔建珍来说，创办学校是一生的心愿。她表示，自己出身教育世家，曾祖父、祖父都曾办过学校，家里到现在已经连续五代都有老师了，“但是完全没想到会在巴西实现梦想。”
“一开始，我们就按照国内的课程来设置，但是因为课程太多，有点‘水土不服’。所以这10年来，我们一直在摸索本土化这条路子，在当地已有教育的基础上，进行本土化课程设置，用本土老师进行本土化教学。”乔建珍说。
为学生们创造机会到中国学习，成为学校很重要的一项工作。由于连续几届都有数十名学生考入里约州立大学等巴西著名高校，这所学校在2022年9月巴西教育部基础教育发展指数评估中获得里约热内卢州第一的排名。
因材施教的中国文化课堂
教室里，正在上一门唐代壁画课。
从一个个小问题出发，中国唐代经济社会发展水平怎样，唐代壁画有哪些特点，中国陕西历史博物馆里的文物长什么样……来自中国的老师王婷一点点进行着讲解。
讲完后，王婷给大家发了纸、笔、颜料以及唐代壁画的临摹小样。学生们立刻来了兴趣，这个下午接下来的时间，他们在白纸上描出侍女、骆驼、将军等不同的形象，然后一点点上色。很多学生的美术功底不错，尽管第一次见到唐代壁画，但画得有模有样。
在对比过不同国家的学生后，王婷感觉到了因材施教的重要性。巴西学生天性热情，但坐不太住，单纯灌输式的教学容易适得其反。而把他们叫到黑板前写写画画，每个学生都热情踊跃地报名。
已经举办四届的“巴西中学生足球夏令营”，正是这所学校因材施教的典型案例。
通过夏令营，学校已经选送了一百多位师生到中国交流，举行足球友谊赛、体验中国文化、了解中国历史。但参加这个夏令营的选拔条件，不光需要球踢得好，还对学习成绩和平时表现有要求。
巴西师生们的热爱溢于言表
巴西当地师生们的创举，时不时让中方老师们感到很惊讶。用乔建珍的话说，“学校里全员参与讲述中国故事”。在课程比例越来越大的文化课上，从哲学到宗教，从汉朝到唐朝，没有他们不涉足的领域。为了讲好楚河汉界，大家自己做棋盘；为了讲好中医，学生们不知从哪里找来了足底按摩浴盆；“中国日”系列工作坊，学校师生全员参与……
5年前来到这里工作的副校长方海鲲(Flavia)表示，学校师生让她感到惊喜。“这里的学生非常喜欢学习中文，对中国文化表现出极大兴趣，整个教学过程很有趣，这让我的工作动力十足。”
已经学了一年半中文的安娜·路易斯·拉莫斯则认为，“今天我们要通过中文了解世界上很多真正重要的事情”。对于学习中文，她动力十足。她说，自己正计划着参加“汉语桥”比赛。
多年来，在巴西举行的“汉语桥”比赛上，这所学校的学生们表现优异。不少学生通过“汉语桥”，获得了前往中国的机会。
在中文帮助下改变命运
这些年，中文在巴西的用处越来越大。如今，很多中资企业在巴西投资，当地大街上随处可见来自中国的汽车、手机、生活用品等。2022年，里约市市长签署了议会通过的一项法案，将每年9月28日设立为“中文日”，并作为里约市的官方节日写入日历。
乔建珍还清晰记得，2014年学校刚成立时，恰逢金砖国家峰会在巴西福塔莱萨举行。当时，有不少外围活动都找不到合适的翻译人员。“我当时就对大家说，一方面岗位这么稀缺，另一方面失业人员却那么多，所以我们真的要用中文教育，帮助学生们多一个谋生的手段。”
更令乔建珍自豪的是，从这所学校走出的学生大学毕业后，有的继续进修，有的成为里约热内卢州中小学中文教师，有的选择去中国留学深造，还有一些学生得到了去中资企业工作的机会。
站在中巴建交50周年的时间点上，望向未来，乔建珍觉得充满希望。
