2014年10月，在陈嘉庚先生诞辰140周年之际，习近平总书记给厦门市集美校友总会回信，希望广大华侨华人弘扬“嘉庚精神”，深怀爱国之情，坚守报国之志，同祖国人民一道不懈奋斗，共圆民族复兴之梦。

       2024年是陈嘉庚先生诞辰150周年。作为集美华侨补习学校的毕业生，我想讲述陈嘉庚先生创办集美学校的历程，和他所倡导的集美校训“诚毅”的思想内涵。

陈嘉庚先生建设集美侨校

        陈嘉庚在他人生路上最后几年，为集美侨校的创立和建设倾注了全部热情、心血和精力。

        20世纪50年代初，中华人民共和国诞生不久，东南亚华侨到底向何处去？是一个很困难的选择。同时，从华侨要成为当地籍的华裔，需要一个过渡期。一些国家的当地人并不欢迎他们入籍，侨胞生活非常的艰苦。嘉庚先生分析形势后，认为每年将有大批华侨学生回国求学。因此他建议中央华侨事务委员会拨出经费，在集美创办华侨学生补习学校，得到采纳。他对集美华侨学生补习学校的发展规模、每年的招生计划、师资安排及生活设施，都提出具体建议，并主动承担筹建校舍的任务。

       他说，自美帝国主义者发动侵略朝鲜战争以来，南洋各属也被殖民地政府加紧束缚，摧残华侨教育。在洋学生热爱祖国，都要投向祖国怀抱，侨胞父兄亦多望其子弟受到祖国教育；以及失学青年愿意回国学习的也很诱人。因此回国侨生每年达到一万人以上。如不妥为设法安置，不但无以对他们热爱祖国的父兄，而且耽误青年争取进步的机会，更对人民不起。我作为华侨首席代表，心知这种情况，哪得缄默无言？故建议政府，应特设学校藉广容纳。于是才有华侨学生补习学校的建立。除北京、广州两校外，集美侨校即其中之一个。

       陈嘉庚向中央人民政府建议：在集美创办归国华侨学生中等补习学校，专收归国侨生，进行补习教育。中央人民政府很快采纳了他的建议，于1953年特别拨款60亿元，委托时任中央人民政府委员、华东行政委员会副主席陈嘉庚在集美建校舍，并于同年10月开始筹建工作。

       陈嘉庚亲自选址、规划和设计，并亲临工地指导，仅用两个多月，部分校舍便投入使用，1954年1月4日正式上课，至2月20日就有来自泰国、印尼、马来亚（今马来西亚）、缅甸、菲律宾、日本等国的281名侨生在新建校舍开始了学习生活。校舍全部面海，学习环境非常舒适。

       根据陈嘉庚先生的建校建楼要旨，历经四年，以“南侨”为名的具有南国风味的建筑群拔地而起。四座一排，逐排层层加高，十六座校舍，如同层峦叠嶂，务实又美观的侨校校园，体现了民族风格。

       集美侨校在陈嘉庚先生的关照下不断得到发展，学校的发展规划，招生规划，师资安排及生活设施的建设，陈嘉庚先生莫不提出了具体的意见。

       1954年2月23日下午，在隆重的鞭炮声中，集美华侨补习学校在敬贤堂补行建校典礼，时任中央人民政府委员陈嘉庚、厦门市副市长郭金海、统战部部长李文陵、侨联主席林采之、集美学校校董会董事长陈村牧参加了典礼大会。在菲律宾担任多年华侨学校校长、富有办学经验的福建省侨委办公室主任陈曲水被推荐兼任首任校长，陈曲水报告建校经过。

       在师生的掌声中陈嘉庚讲话，他号召侨生要厉行节约，养成优良品德，为祖国努力学习，并介绍学校建设情况和运动场所的扩充规划；陈村牧希望同学们养成高尚品德，建立劳动观点；郭金海、李文陵、林采之等在讲话中对侨生们热爱祖国精神予以赞扬，勉励侨生要做到“三好”，努力学习知识，以建设社会主义。学生代表、泰国侨生邓纪生代表全体同学表示：这样隆重的典礼，使他们受到了一次很好的爱国主义教育，而且更深刻地体会到祖国的伟大和温暖，并决心要做品学兼优的好学生。同时，邓纪生还在《厦门日报》发表了题为“我爱祖国”的文章。

        侨生回国后，一般在侨校补习半年、一年或两年，跟上课程后，便转入正规学校或考入大学。

陈嘉庚先生毕生心系侨生

       集美侨校自1954年至1966年，共接收来自20多个国家和地区的2万余位归国侨生。1966年更是迎来2000多位印尼华侨学生，使当年集美侨校学生总数突破5000多人，一部分低年级的侨生被分流到集美中学和厦门市内其他学校就读。

       1956年，在陈嘉庚要求下，中侨委选派全国政协委员、印尼归侨杨新容任党委书记兼校长，侨校成了当时全国最早的、影响最大的华侨学生补习学校，吸引着千千万万海外赤子之心，海内外侨胞称集美侨校为“侨生的摇篮”。

       陈嘉庚以长辈的慈爱，时时关心侨生的学习、生活和思想的成长，定期向侨生作报告，并亲切会见，与他们交谈、留影，勉励他们要爱祖国，勤学习，艰苦奋斗，遵守纪律。他每年都为贫困侨生申请一笔补助经费。每逢寒暑假，在国内有亲友的侨生都回家度假，但仍有大批在国内无家可回的侨生，陈嘉庚先生总要交代校长，要为留校侨生安排好假日的各种文体活动，并拨出活动经费，让侨生愉快地在学校吃年饭，过好节日。陈嘉庚还很关心毕业后去外地工作的侨生，凡来信来访都亲自接见和处理。

       对归国就学的侨生，陈嘉庚先生一方面认为有必要给予特别的优待，另一方面又强调必须严格要求。他强调：“辨别是非，是做人的基本条件，侨生也不能例外。侨生回国，政府有特别优待，但是非仍要分清，不能因为他们在国内没有亲戚，就可以随便容许胡为乱作，就可以宽恕，就可以不讲是非。”他还希望侨生们“必须遵守纪律，培养优良品德，认真学习，发扬爱国主义与集体主义的精神”。

       陈嘉庚教育我们：“当祖国需要时，华侨贡献出自己的力量是应该做的。”陈嘉庚先生虽然没有在课堂上给我们侨生授课，大多数侨生不能亲聆教益，但从德育的教导来说，他却是我们课堂外的崇高的导师。陈嘉庚先生以爱国主义思想为核心，以倾资办学的行动为楷模，他毕生的嘉言懿行是我们侨生终身学习的精神财富。

毛泽东给陈嘉庚复信，并题写“集美解放纪念碑”七字

集美侨校嘉庚建筑风貌

陈嘉庚先生的“名片”和“品牌”

       集美侨校不仅是“侨生的摇篮”，更是陈嘉庚对外宣传的“名片”和“品牌”。许多回国来闽的华侨华人，都会来集美拜望嘉庚先生，陈嘉庚总是热情接待，认真倾听他们的意见，介绍祖国的建设情况，解释有关侨务政策，热心支持他们在家乡所办的教育、文化、卫生及其他福利事业，并亲自带他们参观集美侨校。

       1956年9月，新加坡、马来亚组织一个庞大的星马工商贸易考察团访问中国，陈嘉庚先生在北京会见他们，很多成员都是老朋友、乡亲、同事或亲戚。对于他们，陈嘉庚既作为自家人，又以贵宾相待。在公开场合以主人身份，称贵我两国；私下交谈，则以长辈、平辈、自己人相称，一见如故，毫无拘束。

        国庆过后，考察团离京南下，到汕头和厦门考察。陈嘉庚唯恐赶不回集美当主人，便从北京先发函交代集美学校委员会要热情接待，不仅对待福建籍成员，更要注意招待好潮汕籍成员。10月19日陈嘉庚提早一天赶回集美，20日考察团和观光团连陪同人员200多人分批访问集美，陈嘉庚亲自接待介绍，亲自带领参观集美学校近两个小时。10月的集美天气还很闷热，累坏了不少考察团成员，但他们在长辈面前又不好意思停下休息。中午陈嘉庚就在集美侨校食堂设宴招待，吃的是集美本地普通的食品，但陈嘉庚认为，这是他回国以来最为隆重的一次宴请。集美侨校考察给访问团留下良好的印象，并纷纷表示要将子女送到集美侨校学习。可见考察团团员对陈嘉庚倡办集美侨校的敬仰。

       1957年12月11日，全国侨联在厦门召开一届二次全委会。会议期间，全体委员参观集美学村时，时任全国侨联主席的陈嘉庚兴高采烈地陪同副主席方方、庄希泉、庄明理、李铁民、陈其瑗、罗理实、蚁美厚及委员们视察集美侨校办学情况。

       委员们还根据陈嘉庚在开幕式上指出的：“归国华侨及侨眷必须向国内人民看齐，把参加劳动生产作为自己的光荣任务。”针对归侨侨眷所存在的“特殊感”，要求不合理的特殊照顾以及一些思想问题和实际问题进行讨论。

       张楚琨委员在《照顾华侨的界限问题》的专题发言中指出：照顾要有界限，应该根据“从六亿人民出发，统筹兼顾，适当安排”的原则来照顾。为了正确认识特殊照顾的意义，会议还对物资供应、劳动生产和侨生、侨属子女升学就业问题进行了研究。

       在讨论时，时任同安县侨联主席的柯朝阳感慨地说：“这种风气实在要不得。我有个儿子在南京读书，品学一向很好，没想到近来也跟人家一起申请助学金。我知道以后就立即去信要他退还。他却回信说学校已发了，不好退还。我再去信给学校，要求对他严加教育。”柯朝阳的这一番话，确实使那些只想享受国家照顾、不愿担负儿女教育费用的人们听了也会感到惭愧。

       1961年1月，陈嘉庚先生重病在身，仍然牵挂着集美侨校的工作，老人家还特地要身边的人代笔致函集美侨校杨新容、陈村牧二位校长，转达他对侨校基建工作、经费开支及学校的发展的意见。

       陈嘉庚先生为集美侨校的建设与发展呕心沥血，他的一生为我们留下了宝贵的物质与精神的财富。