点开西班牙博思语言学校校长潘丽丽的微信朋友圈，几乎每一条更新状态都与她的学生们有关：华二代们学说中文的小视频、亲手制作的新春贺卡、参与各类文化活动的照片……在海外从事中文教育近10年，潘丽丽始终保持着满腔热情。她希望在孩子们心里种下中华文化的种子，更期待这一粒粒种子发芽开花，长成一株株参天大树。

       潘丽丽在海外从事中文教育，起源于一件小事。

       2010年，大学毕业后的潘丽丽选择到西班牙发展。当时，她的家人和一些亲戚已在当地生活多年。一次偶然机会，她陪一个亲戚的孩子去上周末的中文培训课。到了教室，发现教学环境有些简陋，孩子们听课也不认真。潘丽丽在国内学的就是教育专业，眼前的这幕情景让她思考，如何才能让华二代真正爱上学中文？

       于是，她在日常辅导亲戚家的孩子完成学校作业的同时，尝试利用他们的课余时间，教他们学中文。最初只有自己一人，带着两三个孩子，每节课大概1个小时，但孩子们学习的积极性很高。

       2014年，潘丽丽正式注册成立了博思语言学校，采用多语教学的形式，既教华二代们西班牙语和英语，使他们能更好地适应在当地学校的学习，同时也开设中文课，带他们熟悉祖(籍)国的语言文化。

       在教孩子们中文时，潘丽丽非常注重通过课外活动激发孩子们的学习兴趣。比如，学校会组织诗朗诵比赛，也会在春节、元宵节等中国的传统佳节举办文艺演出。还开设了书法、美术、舞蹈等兴趣课程，都用中文教学，为孩子们营造良好的语言环境。此外，她常向美国、英国、澳大利亚等国办学经验丰富的中文学校取经，学习他们成熟有效的教学方法。

       在国内求学期间，潘丽丽学的是英语教育专业，在中文教育方面算是一个“门外汉”。然而，博思语言学校成立没多久，她就获得了一个“回炉”深造的宝贵机会。在国内侨务部门的支持下，她和学校其他几位老师参与了厦门大学海外教育学院举办的海外远程教育对外汉语专业(本科)课程。这是一个为海外中文学校老师免费提供的培训项目，帮助海外中文教育工作者更加专业、系统地开展教学工作。

       此后，她还多次参与暨南大学等国内多所高校组织的国际中文教育研讨会，聆听国内专家讲授有关中文教育的背景架构及最新研究成果。通过学习，潘丽丽找到了中文教育的方法，在教学过程中有了更多底气和更清晰的方向。

       多年来，博思语言学校坚持多语教学，致力于培养学生成为掌握多种语言、拥有多国文化背景的复合型人才。许多孩子主动表示，他们今后很想到中国发展。而且在日常生活中，他们已经习惯用中文与家人交流。而和朋友说起中国的美食美景以及传统文化，他们也都头头是道，毫不陌生。

       潘丽丽坦言，对比10多年前刚来西班牙的情形，如今，无论是华二代还是当地主流社会，对中国和中华文化的兴趣及认知已有明显提升。在当地新闻报道中，时常可见有关中国的新闻。当地多所学校也向她抛出合作的“橄榄枝”，希望共同举办活动，加深对彼此文化的认识与了解。前不久，一所在当地很有影响力的英国学校，在他们的网站转发了介绍中国春节的视频，并向华侨华人送来新春祝福。这都让她感受到：自己现在从事的工作充满意义。

       未来，她希望能与学生们一道，继续做好对外传扬中华文化的桥梁，向更多人伸出友好交流的友谊之手。